Lycée La Rochefoucauld (2) : mise au point par un témoin proche

Après notre note du 03/07/08 - La conférence de Simone Veil n'était pas le problème. Selon  ce témoin, le  malaise était ailleurs : une « dérive »  interne,  pédagogique, administrative  - et spirituelle :

Pierre Breese nous écrit :

<<  Qu'est ce qui s'est vraiment passé ? C'est hélas banal : au départ, des petites mesquineries, provocations et maladresses (remise en cause de conférences sur l'amour chrétien, distribution en 6^ème d'un livre de contes d'une triste trivialité que ne compensaient ni la qualité littéraire ni même une franche gauloiserie, organisation de DST et contrôles le Vendredi Saint à l'heure du Chemin de Croix, petites vexations infligées aux professeurs qui n'étaient pas "dans la ligne" (retrait de places de parking,  tergiversations pour fixer les horaires ou les classes, coupure du téléphone dans le bureau mis à disposition de l'aumônier), mise en exergue malveillante du "manque d'organisation" d'un aumônier par ailleurs très apprécié et sollicité, mais qui ne bénéficiait d'aucun support, restriction de la retraite de préparation de la profession de foi, venue mal préparée de Simone Veil, remaniement du conseil pastoral sans concertation avec l'aumônier...

Pris séparément, ces faits ne méritaient guère plus que des maugréments goguenards; mais au fil du temps, cela est devenu un système conduisant à une dérive relativiste où la dimension catholique se transforme en un vague humanisme et où le "fait religieux", pour reprendre le jargon en vigueur, devient un option un peu honteuse.

La crise a éclaté en raison du refus obstiné du directeur d'établissement, sans doute dépassé par la question et replié sur lui, du dialogue avec les parents et l'aumônier qui depuis des années avait su aider les jeunes à vivre une foi décomplexée et assumée. Elle a été aggravée par quelques trublions qui, par désoeuvrement et/ou générosité, étaient très présents à l'école et occupaient des responsabilité associatives, et ont cru bon de jeter de l'huile sur le feu.

Le silence des tutelles, le manque de soutien des autorités ecclésiales ont créé un mélange détonant; un peu d'activisme anticlérical et une position ambigüe de l'APEL, préférant défendre les idées du bureau de l'association, plutôt que des 250 parents qui ont très clairement et respectueusement exprimé la volonté de régulariser cette situation de crise, avec et par le directeur d'établissement et l'aumônier actuel, ont conduit à un dérapage se traduisant :

- par des psychodrames de professeurs mal renseignées qui distribuent des tracts indûment présenté comme émanant de "l'ensemble des enseignants", pour exiger le maintien du directeur dont personne ne demandait le départ : il lui était seulement demandé qu'il accepte d'écouter les parents et cesse d'esquiver le dialogue en se réfugiant dans un discours de victimisation,

- par des manoeuvres comme l'interpellation du Canard enchaîné, focalisant le problème sur la venue de cette pauvre Simone Veil qui n'y est pour rien,

- par une agitation qui a finalement conduit la tutelle, le conseil d'administration et le diocèse à intervenir, trop tard, et avec un objectif de calmer le jeu. Je ne suis pas certain que le courage et le soutien de ceux qui ont fait preuve de dignité et de bonne volonté aient été les priorités dans la gestion de cette crise.

Le problème reste entier ; il appartient à présent aux parents et professeurs de bonne volonté de travailler ensemble pour rétablir un climat de confiance propice à une éducation de qualité, comprenant une composante spirituelle claire et conforme au magistère des papes Jean-Paul II et Benoît XVI. Il faudra sans doute un peu de temps pour que l'établissement La Rochefoucauld retrouve un projet pédagogique cohérent, mais c'est un vieil établissement, qui en a vu d'autres...

Pour répondre à d'autres commentaires, ne soyons pas irréalistes : les enseignants peuvent être excellents (et c'est le cas pour la grande majorité à la Rochefoucauld), sans pour autant partager les convictions religieuses. Cela n'enlève rien à leur mérite et au respect que leur portent parents et élèves. Simplement, il convient que la direction respecte leur sensibilité en évitant de les impliquer dans le projet pastoral, sauf à créer une situation qui ne peut que créer le trouble.

P.B.   >>

 

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Commentaire – Cet incident, comme beaucoup d’autres, montre où est le problème de l’école catholique : maintenir ou retrouver le caractère propre qui est l’une de ses raisons d’être ! (Mais une étrange attitude serait, au contraire, d'arguer de l’engouement des Français envers l’école privée, pour achever d’effacer ce caractère propre...  Mgr Cattenoz a dit là-dessus des choses cruciales).